Passeio no parque: uma arquitetura pedagógica para promover o desenvolvimento da estrutura de seriação
Resumo
Uma Arquitetura Pedagógica (AP) integra uma abordagem pedagógica à componentes da tecnologia digital para conceber uma proposta educacional com o suporte teórico da epistemologia genética e pedagogia da pergunta. Este trabalho apresenta a elaboração de uma AP apoiada pelo jogo digital Passeio no Parque, que tem como objetivos: (i) identificar se sujeitos do estádio operatório dispõem de relações mentais fundamentais sobre seriação; (ii) promover o desenvolvimento da estrutura de seriação e; (iii) fomentar a mediação por pares e a cooperação. Para evidenciar a viabilidade da proposta, apresentamos um protótipo da arquitetura e do jogo desenvolvido.
Palavras-chave:
Arquiteturas Pedagógicas, Jogos Digitais, Epistemologia Genética, Seriação
Referências
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Publicado
16/11/2022
Como Citar
PEREIRA, Andréa; LIMA, Rafaela de Araujo Sampaio; SILVA, Teresinha Letícia da; MENEZES, Crediné Silva de.
Passeio no parque: uma arquitetura pedagógica para promover o desenvolvimento da estrutura de seriação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 33. , 2022, Manaus.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 220-231.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225118.
