Teacher Profile and Factors Impacting Teacher Technology Use: A Practical Investigation

  • Manoela M. O. da Silva Universidade Federal de Pernambuco
  • Patricia Smith Cavalcante Universidade Federal de Pernambuco
  • Veronica Teichrieb Universidade Federal de Pernambuco

Resumo


Este trabalho tem como objetivo entender o uso de tecnologias por professores, seus perfis, processo de planejamento e maturidade do uso da tecnologia. 15 professores de diferentes contextos foram entrevistados para entender quais ferramentas estão usando, bem como por que e como elas estão sendo usadas. Os dados mostraram que esse uso ainda encontra-se nos estágios iniciais de maturidade. As habilidades docentes, suas experiências prévias, e seu contexto de trabalho impactaram nesse resultado.

Palavras-chave: Technology, Education, Teacher Profile

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Publicado
16/11/2022
SILVA, Manoela M. O. da; CAVALCANTE, Patricia Smith; TEICHRIEB, Veronica. Teacher Profile and Factors Impacting Teacher Technology Use: A Practical Investigation. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 33. , 2022, Manaus. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2022 . p. 660-667. DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225018.