Contribuições para o Desenvolvimento de Agentes Pedagógicos Conversacionais e sua Integração a Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Resumo
Embora Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) disponibilizem ferramentas como chats e fóruns para a interação entre seus atores, os materiais instrucionais são majoritariamente unidirecionais. Além disso, os AVAs carecem de ferramentas que instiguem o aluno a buscar por informações, a externalizar suas dúvidas, com a garantia de uma resposta mais imediata, fazendo uso, por exemplo, de agentes de software. Este artigo tem por objetivo apresentar o processo de desenvolvimento de um Agente Pedagógico Conversacional para o domínio de Introdução à Programação e sua integração ao ambiente virtual Moodle. Além disso, apresenta a avaliação da eficiência da assertividade de resposta dos diálogos apresentados pelo agente.
Palavras-chave:
Agentes Pedagógicos, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Moodle, Chat
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Publicado
16/11/2022
Como Citar
MATTOS, Larissa de; PIMENTEL, Edson P.; BRAGA, Juliana Cristina; DOTTA, Silvia.
Contribuições para o Desenvolvimento de Agentes Pedagógicos Conversacionais e sua Integração a Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 33. , 2022, Manaus.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 1028-1039.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225088.
