Bora Programar
Abstract
This work presents an active methodology for teaching multidisciplinary programming using the Discord platform. The proposal includes the use of a gamified environment and affective resources to improve learning and knowledge sharing among participants. The project is carried out at the Federal University of Pelotas and aims to contribute to better performance and motivation of students in programming learning. The results obtained indicate that the proposed methodology collaborates in student learning, with an increase in approval and a reduction in the dropout rate. The research is relevant to the education field and can be applied in different educational contexts for programming teaching .References
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Published
2023-11-06
How to Cite
JURGINA, Laura Quevedo; ROSA JÚNIOR, Leomar Soares da; TORCHELSEN, Rafael Piccin.
Bora Programar. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 34. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 199-209.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234763.
