Um Portal Inteligente para o Debate de Teses
Abstract
The pedagogical interactions that occurred during the application of the Debate of Theses Pedagogical Architecture are carried out through the production of texts. The pedagogical mediation of these texts demands a considerable amount of time on the part of the teacher. In order to reduce this time, we present some alternatives to facilitate the teacher's mediation. We also present a proposal for a continuation of the Debate of Theses Pedagogical Architecture, which can further enhance the development of the participants, as well as considerably reduce the amount of text that the mediator needs to read and interpret to give feedback to the participants after the argumentation stage Final.References
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Panceri, S. S. e Menezes, C. S. d. (2014b). O suporte computacional como auxílio a mediação pedagógica em um debate de teses. In TISE’14, volume 1.
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Published
2023-11-06
How to Cite
MORELI, Jeferson; SILVEIRA, Pedro David Netto; MENEZES, Crediné Silva de.
Um Portal Inteligente para o Debate de Teses. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 34. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 463-472.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235322.
