Solucione.me: um sistema responsivo baseado em gamificação para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem, apoiado no ENADE

• José Maria das Chagas Júnior UFERSA
• Sthenia dos Santos Albano Amora UFERSA
• Laura Camila Cardoso Rodrigues UFERSA
• Paulo Gabriel Gadelha Queiroz UFERSA

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234578

Abstract

The National Student Performance Examination (ENADE) is one of the assessment bases of the National Higher Education Assessment System and its main purpose is to evaluate the studentís performance based on their training in undergraduate courses. Therefore, this work identified the possibility of relying on these results to improve the teaching-learning processes. Thus, this article presents the planning, creation and evaluation of a responsive Web learning platform, based on ENADE and that uses gamification elements with the purpose of increasing student engagement. The software was evaluated using technology acceptance model questionnaires, applied to 38 users and which presented promising results, with an overall average of 4.71 out of 5 possible points.

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