AnneBot: Um Chatbot na Formação de Docente para Auxiliar no Processo de Ensino e Aprendizagem do Pensamento Computacional
Resumo
No cenário das discussões sobre a inserção do Pensamento Computacional na educação básica, um dos principais obstáculos atuais é a adaptação da formação de professores para desenvolver atividades relacionadas. Dessa maneira, o presente artigo realizou uma formação inicial que teve por objetivo principal desenvolver e utilizar um chatbot educacional chamado de AnneBot, para auxiliar na compreensão dos conceitos, técnicas e práticas de resolução de problemas em relação ao Pensamento Computacional com professores de matemática e computação/informática na educação básica no Brasil. Os resultados preliminares mostraram que o AnneBot no Telegram ajudou os participantes a resolver exercícios e desenvolver suas atividades de forma efetiva.
Referências
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Publicado
06/11/2023
Como Citar
ALMEIDA, Adrianne Veras de; ALMEIDA, Adrielle Veras de; ARAUJO, Fabíola Pantoja O..
AnneBot: Um Chatbot na Formação de Docente para Auxiliar no Processo de Ensino e Aprendizagem do Pensamento Computacional. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 34. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 1749-1759.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234963.
