Narrativas e Jogos Digitais: Identificando os Pilares do Pensamento Computacional
Resumo
O Pensamento Computacional apoia o desenvolvimento de habilidades em resolver problemas no mundo real, geralmente relacionado ao uso de ferramentas tecnológicas e programação. Contudo, antes do contato com artefatos digitais, é importante estimular e explorar atividades lúdicas e ativas que contribuam para uma boa experiência ao aprender. Este trabalho tem objetivo de investigar e identificar os pilares do PC através da criação de narrativas e do desenvolvimento de jogos criados por estudantes de 7 a 10 anos de idade, participantes de um curso extracurricular de programação de jogos. Foi realizado um estudo qualitativo com análise interpretativa. Os resultados mostram que o processo de criação de jogos quando baseadas em narrativas podem aprimorar as habilidades fundamentais para o PC. Percebe-se, portanto, o interesse crescente em aprofundar estas habilidades algorítmicas enquanto absortos pela perspectiva em criar um jogo único.Referências
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Zimmerman, B. J. and Schunk, D. H. (2011). Handbook of self-regulation of learning and performance. Routledge/Taylor & Francis Group.
Publicado
06/11/2023
Como Citar
LIMA, Giovanna; DUARTE, Jose Carlos; PIRES, Fernanda; PESSOA, Marcela.
Narrativas e Jogos Digitais: Identificando os Pilares do Pensamento Computacional. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 34. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 1896-1907.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235362.
