Jogo Educacional sobre Reciclagem para Pessoas com Deficiência Intelectual

• Douglas Baldon Correa Universidade Tecnológica Federal do Paraná http://orcid.org/0009-0006-0233-8648
• Arthur Lana Pereira Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0009-0001-5938-8789
• Helyane Bronoski Borges Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0002-9153-3819
• Tarcizio Alexandre Bini Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0002-1320-2387
• Simone Nasser Matos Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0002-5362-2343
• Isabel Cristina Torrens Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0001-8249-5577

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242637

Resumo

A reciclagem é uma forma de reutilizar e reduzir a quantidade de resíduos descartados. É importante realizar e divulgar ações que incentivem a população a adotar tal prática. Jogos educacionais desempenham um papel importante nesse processo, pois combinam entretenimento e tornam o aprendizado atrativo. Este artigo apresenta o jogo educacional My Clean Park, sobre a temática reciclagem de resíduos. O jogo foi aplicado a alunos com deficiência intelectual de uma escola da região dos Campos Gerais no Paraná. Como resultado constatou-se que os alunos aprenderam sobre o assunto abordado no jogo, como classificar os resíduos e descartá-los em local apropriado.

Palavras-chave: jogos educacionais, reciclagem, deficiência intelectual

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