Capacitando Educadores com IA Generativa: Implicações na Educação
Resumo
A Inteligência Artificial Generativa (IAG) emerge como um catalisador de transformações profundas na educação brasileira, suscitando debates acalorados sobre seu potencial e implicações. Este artigo, fundamentado em uma revisão bibliográfica qualitativa de materiais publicados desde novembro de 2022, tem como objetivo primordial compreender como ela pode auxiliar os docentes em suas práticas pedagógicas. A pesquisa busca responder se a IAG representa uma substituição do ensino tradicional ou se, ao contrário, atua como um complemento a este. Além disso, investiga as possíveis modificações nos currículos escolares e os impactos dela tanto na figura do professor quanto na do aluno. Os resultados obtidos proporcionam uma visão abrangente sobre seu papel na educação, evidenciando seus benefícios e desafios.
Palavras-chave:
Inteligência Artificial Generativa, Formação de professores em IAG, Aplicação prática da IAG em sala de aula
Referências
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Publicado
04/11/2024
Como Citar
SOUSA, Helan de; CRUZ, Dulce Márcia.
Capacitando Educadores com IA Generativa: Implicações na Educação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 35. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 1931-1941.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242665.
