Recommendations for Teaching Computer Programming to Blind Students
Abstract
Visual impairment affects a substantial number of students enrolled in higher education courses in Brazil. In the field of Computing, particularly in Computer Programming disciplines, the heavy reliance on visual cues can pose challenges for blind students both in the teaching-learning process and in the use of technologies. In this sense, this work details the process of elaborating and validating a Guidebook aimed at guiding teachers who teach Computer Programming to blind students, providing information about the main challenges faced by these students and guidance to assist in the development and selection of technologies, materials, tasks, and assessment strategies.
Keywords:
Guidebook, Computer Programming, Visual Impairments Students
References
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Published
2024-11-04
How to Cite
ZEN, Eliana; TAVARES, Tatiana Aires; COSTA, Vinicius Kruger da; RISSETTI, Gustavo; MARTINS, Lucas Camargo Gonçalves.
Recommendations for Teaching Computer Programming to Blind Students. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 35. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 2013-2024.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.241652.
