SpaceCode: um jogo educacional para auxiliar na aprendizagem de Algoritmos e Estrutura de Dados

• André P. de Souza Universidade do Estado Amazonas http://orcid.org/0009-0003-8927-0436
• Fabrizio Honda Universidade do Estado Amazonas https://orcid.org/0009-0003-8174-1002
• Osvaldo Junior Universidade do Estado Amazonas https://orcid.org/0000-0003-0501-3794
• Marcela Pessoa Universidade do Estado Amazonas https://orcid.org/0000-0002-3064-5585
• Fernanda Pires Universidade do Estado Amazonas https://orcid.org/0000-0002-8180-9850

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244116

Resumo

Altas taxas de evasão e reprovação permeiam os cursos de computação, sobretudo em disciplinas de programação. Uma alternativa para contornar esse cenário é a utilização de jogos na educação, que visa motivar e engajar os estudantes através de elementos dinâmicos e lúdicos. Este trabalho apresenta um jogo educacional intitulado “SpaceCode”, cujo objetivo é auxiliar na aprendizagem de Estruturas de Dados (listas, filas e pilhas). O jogo encontra-se em etapa de correções, tendo sido avaliado por docentes de uma universidade pública através de entrevistas semi-estruturadas e por um formulário baseado no Modelo de Aceitação Tecnológica (TAM). Resultados preliminares apontam que SpaceCode é uma estratégia promissora, apesar de precisar de ajustes.

Palavras-chave: Estruturas de Dados, Jogo Educacional, Programação

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