Uer?: Um Jogo Educativo para o Ensino de Geografia e Cultura Brasileira Integrando Componentes Físicos e Digitais

• Carlos Henrique Beckert Universidade Federal de Santa Catarina
• Jeiel Santos Araújo Oliveria Universidade Federal de Santa Catarina
• Larissa Silva Baquião Universidade Federal de Santa Catarina
• Bernardo Hott Rocha Universidade Federal de Santa Catarina
• Maria Eduarda Favero Razia Universidade Federal de Santa Catarina
• Tiago Porsch Dopke Universidade Federal de Santa Catarina
• Benjamin Grando Moreira Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-0339-4012
• Lucas Leandro Nesi Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-8874-1839

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244642

Resumo

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um jogo educativo para o ensino de geografia e cultura brasileira. Combinando um tabuleiro físico interativo e um aplicativo digital, o jogo oferece uma experiência de aprendizagem dinâmica e envolvente. O tabuleiro, equipado com botões em formato dos estados brasileiros, funciona em conjunto com um aplicativo que exibe perguntas e conteúdos multimídia. O desenvolvimento do protótipo envolveu a criação de componentes físicos com impressão 3D, integração de um microcontrolador ESP para comunicação via Bluetooth e a programação do aplicativo. As próximas etapas incluem finalizar o desenvolvimento do aplicativo, otimizar a placa de circuito impresso do tabuleiro e expandir o banco de perguntas.

Palavras-chave: Jogo Educativo, Geografia Brasileira, Gamificação

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