Computação Física e Pensamento Computacional - Sociedade Sustentável: Uma Proposta de Livro Didático para o 8° Ano
Resumo
O Pensamento Computacional (PC) passou a ganhar grande destaque no cenário educacional nacional com a efetivação da BNCC Computação e da Política Nacional de Educação Digital (PNED). Para que essas habilidades se consolidem na Educação Básica, será necessário desenvolver materiais didáticos que sejam adequados às diferentes faixas etárias dos estudantes, levando em consideração os direcionamentos curriculares e as especificidades do contexto brasileiro. Diante disso, este artigo apresenta uma proposta de livro didático voltado para o oitavo ano do Ensino Fundamental II, focado no desenvolvimento de habilidades do PC através da Computação Física, utilizando Arduino e PictoBlox.
Palavras-chave:
Computação Física, Pensamento Computacional, Ensino e Aprendizagem, Ensino Fundamental II
Referências
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Publicado
04/11/2024
Como Citar
FREITAS, Maria Lúcia Pascarelli de; FLORES, Eloína Ferreira; GUEDES, Andrey de Jesus; BENTES, Julian Coelho; COSTA JUNIOR, Almir de Oliveira; RIVERA, José Anglada.
Computação Física e Pensamento Computacional - Sociedade Sustentável: Uma Proposta de Livro Didático para o 8° Ano. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 35. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 3234-3245.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244813.
