3D Printed Tactile Material for Teaching Data Structures to Visually Impaired People
Abstract
This paper presents ongoing research on teaching binary trees in the Data Structures course to visually impaired students in Computer Science. Given the challenges professors face regarding inclusive special education and the lack of accessible educational tools, the study aims to develop a tactile educational material that facilitates accessible teaching of Data Structures. The research follows the Design Science methodology and proposes an accessible product of tactile material produced through 3D printing and didactic sequences to support the instructors. The material has been prototyped, and the next stage of the research will involve evaluation with students and professors.
Keywords:
Inclusive education, Data Structures Teaching, Tactile material
References
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Published
2024-11-04
How to Cite
BEZERRA, Allan; FAÇANHA, Agebson; VERAS, Nécio; VIANA, Windson.
3D Printed Tactile Material for Teaching Data Structures to Visually Impaired People. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SBIE), 35. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 3284-3293.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244931.
