Estudando o impacto da gamificação na aprendizagem e engajamento de alunos de acordo com os traços de personalidade e orientação motivacional
Resumo
A gamificação da educação pode ajudar a gerar níveis de envolvimento e dedicação semelhantes aos jogos. No entanto, ainda é necessário estudar a relação entre o perfil do usuário, a atividade e os elementos aplicados. Este trabalho estudou o efeito da gamificação no comportamento e engajamento dos alunos, de acordo com seus traços de personalidade e motivação. Foi realizada uma avaliação experimental, na qual metade dos alunos utilizou a versão gamificada e a outra metade a não gamificada. Encontramos evidências de que a gamificação afetou os usuários de diferentes maneiras de acordo com seus traços de personalidade e sua orientação motivacional. Esses resultados contribuem para o entendimento de que o efeito da gamificação depende das características específicas dos usuários.
Palavras-chave:
gamificação, aprendizagem, engajamento, traços de personalidade, orientação motivacional
Referências
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
SMIDERLE, Rodrigo; RIGO, Sandro J.; JAQUES, Patricia A..
Estudando o impacto da gamificação na aprendizagem e engajamento de alunos de acordo com os traços de personalidade e orientação motivacional. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 30. , 2019, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 793-802.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.793.
