Educação dos tempos modernos através da aprendizagem colaborativa: uma abordagem sobre EDUSCRUM
Resumo
Este estudo tem como objetivo discutir a implementação do recurso tecnológico EDUSCRUM como meio para ensino-aprendizagem em metodologias ativas. Serão abordados conceitos de metodologias ativas, uso das TDICs na educação, e por fim será apresentado um relato de caso com a aplicação do EDUSCRUM, baseado na metodologia SCRUM, foi utilizada a ferramenta Trello. Após desenvolvimento do projeto, pode-se verificar que a ferramenta aliada à metodologia, pode oferecer valoroso recurso no processo de ensino-aprendizagem com metodologias ativas.
Palavras-chave:
EDUSCRUM, aprendizagem colaborativa, metodologias ativas, Trello, TDICs
Referências
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Publicado
29/10/2018
Como Citar
SOUZA, Denise G. de; VERGOTTINI, Viviane S.; BERNINI, Denise S. D..
Educação dos tempos modernos através da aprendizagem colaborativa: uma abordagem sobre EDUSCRUM. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 29. , 2018, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
p. 51-60.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.51.
