URI Online Judge Blocks: Construindo Soluções em uma Plataforma Online de Programação

• Jessica Dagostini Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI Erechim)
• Marcos Lima Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI Erechim)
• Jean Luca Bez Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
• Neilor Tonin Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI Erechim)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.168

Resumo

Uma das principais dificuldades no ensino de algoritmos e estrutura de dados é a tradução da lógica abstrata do algoritmo, que o estudante compreende, para uma linguagem de programação, que o computador possa entender. Essa mudança de paradigma pode trazer certas dificuldades durante as primeiras implementações. Existem diversas alternativas para facilitar e intermediar esse processo. No entanto, a maioria delas foca na lógica e na concepção do algoritmo. O objetivo deste trabalho é apresentar uma nova opção para esse intermédio, através de uma ferramenta que traduz essa lógica em código, tornando essa mudança de paradigma mais gradual. Para isso, nós integramos a API Blockly do Google à plataforma URI Online Judge. Desta forma propomos uma valiosa ferramenta para o aluno, ajudando a tornar o processo de aprendizagem de programação mais dinâmico, gráfico e intuitivo.

Palavras-chave: programação, algoritmos, educação computacional, Blockly, URI Online Judge

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