Um framework para ecologia da aprendizagem na cultura digital
Resumo
A educação mudou muito nos últimos tempos dentro e fora da escola tradicional onde acontece apenas uma parte da construção do conhecimento. A aprendizagem ocorre em tudo o que fazemos e advém das interações realizadas no âmbito de nossas ecologias cognitivas, que podem ser fomentadas para melhorar o processo construtivista de aprendizagem. Neste artigo apresentamos um pequeno recorte do panorama do estado atual da educação e para onde acreditamos que ele caminha, seguindo o pensamento de uma aprendizagem sem fronteiras. Dentro desse contexto, sugerimos ainda um framework conceitual relativo a um ambiente ubíquo para potencializar a aprendizagem.
Palavras-chave:
ecologia da aprendizagem, cultura digital, aprendizagem ubíqua, ambientes de aprendizagem, educação
Referências
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Publicado
29/10/2018
Como Citar
SILVEIRA, Pedro David Netto; CURY, Davidson; MENEZES, Crediné.
Um framework para ecologia da aprendizagem na cultura digital. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 29. , 2018, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
p. 198-207.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.198.
