Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na Engenharia Dirigida por Modelo
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https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338
Resumen
O aumento do uso de dispositivos móveis nos mais variados setores tem contribuído para modificar comportamentos sociais. No contexto educacional, dispositivos móveis têm modificado, de forma significativa, o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, desafios como tamanho de tela e estrutura do conteúdo educacional ainda são enfrentados por professores e desenvolvedores de aplicativos. No sentido de minimizar os esforços de modelagem de conteúdo educacional para dispositivos móveis, este artigo apresenta uma proposta de modelagem de conteúdo educacional móvel, tendo como base a abordagem AIM-CID e a Engenharia Dirigida por Modelos (MDE). A título de ilustração, a modelagem proposta é aplicada e discutida no domínio de ensino de programação orientada a objetos.
Palabras clave:
educação móvel, conteúdo educacional, Engenharia Dirigida por Modelos, AIM-CID, programação orientada a objetos
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Publicado
29/10/2018
Cómo citar
CARVALHO, Marcus Vinicius R.; BARBOSA, Ellen Francine.
Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na Engenharia Dirigida por Modelo. In: ACTAS DEL SIMPOSIO BRASILEÑO DE INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN (SBIE), 29. , 2018, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
p. 338-347.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338.
