Assistant MEEGA+: Uma ferramenta de apoio para avaliação de jogos educacionais usando modelo MEEGA+

• Ronan Soares UNINORTE Laureate Universities / Fundação Paulo Feitoza (FPF TECH)
• Giani Petri Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) / Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
• Christiane Gresse von Wangenheim Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
• Tayana Conte Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
• Anna Beatriz Marques Universidade Federal do Ceará (UFC)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.615

Resumo

Jogos educacionais são uma estratégia inovadora para o ensino. Todavia é necessário avalia-los para obter evidências sobre os benefícios de sua adoção. O MEEGA+ é um modelo para avaliar jogos educacionais usados no ensino de computação e analisa a experiência e percepção de aprendizagem do ponto de vista de alunos e instrutores. Apesar de fornecer modelos e planilhas predefinidas, não existe uma ferramenta de apoio que compreenda todo o processo de avaliação. Este artigo apresenta o Assistant MEEGA+, uma ferramenta web de apoio ao MEEGA+. Uma avaliação do Assistant MEEGA+ por instrutores e profissionais interessados no desenvolvimento e avaliação de jogos educacionais indicou resultados positivos em relação à utilidade, facilidade e intenção de usar a ferramenta. Os resultados encorajam a avaliação de jogos educacionais e a adoção da ferramenta.

Palavras-chave: jogos educacionais, avaliação, MEEGA , ferramenta web, experiência de aprendizagem

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