Ditado Digital: um jogo para auxílio da escrita no Ensino Fundamental

  • Fernanda Nunes Deitos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Márcia Hafele Islabão Franco Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • André Peres Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

Resumo


O presente trabalho aborda a tecnologia aplicada à educação a partir de um jogo digital de ditado. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é auxiliar a aprendizagem da escrita e da ortografia de crianças do Ensino Fundamental I, abordando o benefício que a atividade tradicional do ditado traz ao ser inserida no contexto tecnológico. Dessa forma, o artigo descreve o desenvolvimento do jogo, bem como sua aplicação e sua avaliação. Como resultados, destaca-se o aprimoramento da escrita além da motivação, do engajamento e do interesse do aluno pela atividade do ditado.
Palavras-chave: alfabetização, escrita, ortografia, jogo educacional, ensino fundamental

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Publicado
29/10/2018
DEITOS, Fernanda Nunes; FRANCO, Márcia Hafele Islabão; PERES, André. Ditado Digital: um jogo para auxílio da escrita no Ensino Fundamental. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 29. , 2018, Fortaleza/CE. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2018 . p. 834-843. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.834.