Uma Abordagem Integrada de Hardware e Software para o Ensino de Organização e Arquitetura de Computadores

• Cícero Samuel Mendes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)
• Lucas Fontes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)
• Edson Lisboa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFSE)
• Guilherme Esmeraldo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1711

Resumen

Este artigo apresenta uma nova abordagem baseada em simulador integrado a plataforma aberta de prototipação para apoio aos processos de ensino-aprendizagem e desenvolvimento de habilidades práticas na disciplina de Organização e Arquitetura de Computadores. Os resultados mostram a efetividade no aprendizado e aumenta de motivação e desempenho dos estudantes pelo uso do simulador proposto.

Palabras clave: simulador, protótipo abierto, ensino de Organização e Arquitetura de Computadores, aprendizado prático

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