ForcaBRAS - Um Jogo Educativo para o Aprendizado Básico de LIBRAS

• Lenington C. Rios Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
• Washington P. Batista Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
• Claudia P. Pereira Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
• Victor T. Sarinho Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1840

Resumo

A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é um recurso de comunicação que proporciona a inserção social de pessoas com deficiência auditiva. Este artigo apresenta o ForcaBRAS, uma proposta de jogo educativo gratuito para o ensino lúdico e intuitivo da representação do alfabeto e de numerais usando LIBRAS. Para tal, são apresentados motivações, lógica de jogo e recursos tecnológicos utilizados para o desenvolvimento da aplicação. Conclui-se com a verificação e a validação do jogo para um público jovem e adulto e propostas futuras para o aperfeiçoamento e a utilização em larga escala do mesmo.

Palavras-chave: LIBRAS, jogo educativo, alfabeto, numerais, acessibilidade

Referências

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