Avaliação Entre-Pares na Disciplina de Programação OO

• Vinícius Brandão Araújo Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
• Matheus Gaudencio Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1955

Resumo

A avaliação entre-pares é um mecanismo eficiente para prover feedback rápido e de qualidade aos estudantes. Neste estudo, aplicamos a avaliação entre-pares em um exercício de programação orientada a objetos. Descobrimos que, com a ajuda de um guia de correção, cerca de 66% dos alunos realizaram uma avaliação próxima a do professor e , na maioria dos casos onde houve divergência, aconteceu pela tendência dos alunos avaliarem de forma mais rigorosa que o professor da disciplina.

Palavras-chave: avaliação entre pares, feedback, aprendizagem, programação orientada a objetos, guia de correção

Referências

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