Matematech: Plataforma de Apoio à Aprendizagem de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• João Paulo P. de Araújo Universidade Federal de Viçosa (UFV) / Centro Federal de Educação Tecnologica de Minas Gerais (CEFET-MG)
• Gabriella C. Barbosa Costa Centro Federal de Educação Tecnologica de Minas Gerais (CEFET-MG)
• José Geraldo R. Júnior Centro Federal de Educação Tecnologica de Minas Gerais (CEFET-MG)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.110

Resumo

Partindo dos desafios propostos pelo atual cenário em que se encontra a educação brasileira e tendo como princípio a importância da tecnologia para o aprendizado, este artigo apresenta a plataforma Matematech, uma solução tecnológica para auxiliar no ensino de conhecimentos básicos de matemática como direção, espaço e operações aritméticas, nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A plataforma foi desenvolvida utilizando dispositivos eletrônicos de baixo custo e fácil acesso. Por meio dela, são trabalhados conceitos básicos de matemática através da ação lúdica. A plataforma Matematech foi aplicada a alunos de uma escola da rede pública e observou-se que ela é uma ferramenta eficiente na garantia de um aprendizado contextualizado. Este trabalho recebeu o apoio da FAPEMIG

Palavras-chave: Educação, Matemática, Tecnologia, Aprendizagem, Ensino Fundamental

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