Analisando o cenário brasileiro de pesquisa de objetos de aprendizagem
Resumo
Neste artigo apresentamos um panorama sobre a pesquisa brasileira em objetos de aprendizagem, a partir da análise de publicações efetuadas nos principais eventos relacionados à Comissão Especial de Informática na Educação da Sociedade Brasileira de Computação. Para isso, realizamos um mapeamento sistemático sobre as publicações dos últimos 15 anos destes eventos – a partir da data na qual o termo objeto de aprendizagem se difundiu e as pesquisas sobre objetos de aprendizagem começaram a ser publicadas. A partir da análise de 205 publicações, são apresentadas as principais vertentes e iniciativas de pesquisa sobre o tema no país.
Palavras-chave:
pesquisa, objetos de aprendizagem, Brasil
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
GUTERRES, João Pedro Dewes; SELBACH SILVEIRA, Milene.
Analisando o cenário brasileiro de pesquisa de objetos de aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 130-139.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.130.
