Investigando processos de comunicação alternativa via tecnologia tangível: um estudo exploratório
Resumo
Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) engloba os métodos e materiais propostos para a comunicação de pessoas com deficiência na fala. Investigamos a temática da CAA fora do contexto da deficiência, propondo um sistema lúdico, para promover habilidades de comunicação, interação social e associação de ideias, via tecnologia tangível. Resultados preliminares de Oficinas com crianças e professores de uma instituição parceira evidenciaram que eles conseguiram se comunicar sem a necessidade do uso da fala, utilizando-se de elementos do ambiente proposto, mostrando-se motivados e satisfeitos com o uso da interface tangível e interação em equipe. Resultados encorajam o estudo do ambiente em contexto da educação inclusiva.
Palavras-chave:
Comunicação Alternativa e Aumentativa, tecnologia tangível, educação inclusiva
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
MOREIRA, Eliana Alves; C. BARANAUSKAS, M. Cecília.
Investigando processos de comunicação alternativa via tecnologia tangível: um estudo exploratório. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 856-865.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.856.
