Explorando a Motivação na Utilização de Mundos Virtuais
Resumo
Este artigo apresenta uma proposta para identificação da motivação a partir dos dados coletados durante a interação com um Mundo Virtual para o ensino de fundamentos de Física. A hipótese principal é que a partir dos dados coletados durante a interação é possível inferir o nível de motivação do aluno. Na pesquisa desenvolvida foi proposto um modelo baseado no registro das ações realizadas pelos alunos e em tabelas que visam avaliar o esforço, a independência e confiança demostrados durante a interação com o MV.
Palavras-chave:
Mundos Virtuais, Motivação, Ensino de Física
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
VOSS, Gleizer Bierhalz; FRANZEN, Evandro; BERCHT, Magda.
Explorando a Motivação na Utilização de Mundos Virtuais. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 1116-1125.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1116.
