Uso de Mapa de Características na Avaliação de Textos Curtos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Resumo
Neste artigo é proposto um modelo de feedback para Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA construído automaticamente após a avaliação do professor. Este feedback resulta da similaridade dos textos de mesma nota e são apresentadas aos estudantes marcações nas palavras mais informativas em cada uma das submissões. O sistema, na verdade, estimula a discussão dos conteúdos da disciplina e capacita todos os participantes do curso a verificarem o aprendizado de forma colaborativa. Ao proporcionar essa dinâmica de correção o professor coordena a discussão dos resultados e adequa os métodos de ensino-aprendizagem.
Palavras-chave:
Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Feedback, Mapa de Características
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
SPALENZA, Marcos A.; NOGUEIRA, Matheus A.; DE OLIVEIRA, Márcia G.; DE OLIVEIRA, Elias.
Uso de Mapa de Características na Avaliação de Textos Curtos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 1165-1174.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1165.
