Ambiente para aprendizagem de programação fundamentado em arquiteturas pedagógicas
Resumo
De modo a contribuir com oportunidades de promover a aprendizagem de programação, baseadas em diferentes soluções e a partir da interação e colaboração entre os alunos, este artigo apresenta a concepção de um ambiente, baseado em Arquiteturas Pedagógicas, chamado Ambiente de Aprendizagem de Programação. Esse artigo busca contribuições que impactam diretamente na aprendizagem de programação, processos de aprendizagem e educação.
Palavras-chave:
Aprendizagem de Programação, Arquiteturas Pedagógicas, Interação, Colaboração, Educação
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
MARQUES, Guilherme R.; TAVARES, Orivaldo de L.; ALMEIDA, Renan F.; MORATI JUNIOR, Roberto G..
Ambiente para aprendizagem de programação fundamentado em arquiteturas pedagógicas. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 1275-1284.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1275.
