Desenvolvimento de um MOOC Gamificado para Ensino de Bioinformática

• Filipe B. S. das Neves Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA)
• Armando M. Toda Universidade de São Paulo (USP)
• André M. Ribeiro-dos-Santos Universidade Federal do Pará (UFPA)
• Ricardo Melo Casseb do Carmo Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA)
• Beatriz Stransky Ferreira Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
• Ândrea Ribeiro-dos-Santos Universidade Federal do Pará (UFPA)
• Fabiano Cordeiro Moreira Universidade Federal do Pará (UFPA)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1295

Resumo

A Bioinformática é uma área multidisciplinar, fortemente impulsionada pelo avanço da tecnologia e geração de dados, que aplica conceitos e metodologias derivados da Ciência da Computação, Engenharia e Estatística para o estudo e solução de problemas nas áreas Médica e Biológicas. O conhecimento proveniente das ciências exatas auxilia o desenvolvimento de ferramentas e algoritmos na realização de processos custosos e complexos, como a leitura de um experimento de sequenciamento, assim como a montagem e análise funcional de um genoma completo. Profissionais que atuam em Bioinformática geralmente assumem a área de formação, isto é, biomédica ou exatas, de modo que a outra torna-se segundo plano. Para auxiliar a aquisição de uma base mais sólida, que agrega conteúdos relacionados a área de Bioinformática, este trabalho visa demonstrar o desenvolvimento de um MOOC Gamificado, utilizando elementos de jogos para motivar e engajar os usuários.

Palavras-chave: Bioinformática, MOOC, Gamificação, Ensino, Tecnologia

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