Uma Ferramenta de Apoio ao Ensino de Cálculo com Realidade Aumentada

• Lidiane T. Pereira Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Douglas C. B. Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Igor F. Couto Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Alessandreia M. de Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Rodrigo L. S. Silva Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.595

Resumo

Este artigo apresenta uma ferramenta de apoio ao ensino da disciplina de Cálculo para os cursos de graduação utilizando Realidade Aumentada. Trata-se de um aplicativo de visualização de superfícies quádricas para a plataforma Android onde são exibidas seis superfícies quádricas. Serão apontadas também as ferramentas e técnicas aplicadas em seu desenvolvimento além dos resultados da avaliação da aplicação pela comunidade acadêmica.

Palavras-chave: Cálculo, Realidade Aumentada, Aplicativo, Ensino, Graduação

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