Uso de avaliação por pares em disciplinas introdutórias de programação
Resumo
As disciplinas de programação têm apresentado um alto índice de reprovações e desistências. Diversos pesquisadores descrevem que a dificuldade de obtenção de um feedback rápido e eficaz, é um dos motivadores deste cenário problemático. O feedback rápido, é importante para possibilitar o aprendizado de qualquer conceito. Algumas pesquisas propõem o uso de avaliação por pares (AP) como meio de prover feedback. Neste trabalho é proposta uma abordagem de avaliação por pares, como parte dos processos de ensino e aprendizagem de programação. Atualmente um ambiente virtual de aprendizagem está sendo adaptado para contemplar a proposta aqui descrita.
Referências
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Publicado
20/07/2015
Como Citar
CORREIA, Allan; DA COSTA, Danillo; BARBOSA, Alexandre; COSTA, Evandro.
Uso de avaliação por pares em disciplinas introdutórias de programação. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 23. , 2015, Recife.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 11-20.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2015.10217.
