Educação Tutorial em Ciência da Computação: uma proposta de sistematização

• Julia Ferreira UFMA
• Jorge Ribeiro UFMA
• Aristótelas de Freitas Júnior UFMA
• Gabriel Sousa UFMA
• Italo da Silva UFMA
• Hugo Santos UFMA
• Matheus Menezes UFMA
• Artur Silva UFMA
• Bruno Ferreira UFMA
• Lucas de Jesus UFMA
• Victor de Lemos UFMA
• Antônio Moraes Neto UFMA
• Alexandre de Oliveira UFMA

DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2015.10232

Abstract

In order to provide broad and quality academic training, the Programa de Educação Tutorial (PET - Tutorial Education Program), is an indissociable model of education, research and extension, which also values citizenship and social consciousness. Despite the program existing since the 1990s, as Special Training Program, and having expanded to encompass over 37 groups in the area of Computer Science, little or no literature has been produced with the intention of providing a methodological basis of acting for these groups. This paper describes methods and practices that have been utilized with success by PET group of Computer Science (PETComp) from Universidade Federal de Maranh ão (UFMA - Federal University of Maranhão) in the development of their activities, refined over the group’s eight-year existence.

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