Aluno Surdo na Ciência da Computação: Discutindo os Desafios da Inclusão
Abstract
This work presents some challenges for inclusion of deaf students in Computer education resulting from the trajectory observation of an academic enrolled in a Computer Science course. The challenges and actions do not intend to support a comprehensive theory or statistics, but raise a reflective discussion considering the particularities of deaf education. Due increasing number of students with this disability entering in the university these challenges must be known to adapt it to this scenario.
References
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Published
2015-07-20
How to Cite
BOSCARIOLI, Clodis; GALANTE, Guilherme; OYAMADA, Marcio; ZARA, Reginaldo; VILWOCK, Rosangela.
Aluno Surdo na Ciência da Computação: Discutindo os Desafios da Inclusão. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 23. , 2015, Recife.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 178-187.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2015.10234.
