A Utilização de Kits de Robótica como Ferramenta para o Ensino de Programação à Meninas do Ensino Médio
Resumo
Uma das dificuldades do ingresso de mulheres na área de Ciência da Computação é que, em geral, elas não se sentem aptas nem capazes de lidar com a tecnologia. O presente relato descreve a estratégia de utilização da Robótica como instrumento da capacitação em Programação e da divulgação da Ciência da Computação para meninas, realizada em uma Escola Pública de Ensino Médio na cidade de João Pessoa-PB. A escola disponibilizou os seus kits de robótica para as atividades que foram divididas em duas fases. A fase 1 consistiu na montagem dos robôs e a fase 2 no desenvolvimento de programas que testaram as funcionalidades específicas para o modelo de kit utilizado, como por exemplo como acender os faróis e soar a buzina.
Referências
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Publicado
20/07/2015
Como Citar
MATTOS, Giorgia; DA SILVA, Danielle; MOREIRA, Josilene.
A Utilização de Kits de Robótica como Ferramenta para o Ensino de Programação à Meninas do Ensino Médio. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 23. , 2015, Recife.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 376-385.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2015.10254.
