Using the coding DOJO technique on computer programming lectures
Abstract
This article describes the realization of a DOJO Coding experiment in the Algorithms and Computer Organization and Architecture courses during the first term of the Bachelor of Information Systems program. By demanding previous preparation of the proposed exercises, the results bespeak the majority of students felt motivated with the activity and have demonstrated collaborative behavior. We also observed that students with less fluency in programming were accepted and assisted by their workgroups.
Keywords:
Coding, Dojo, Programming, Algorithms, Computers, Motivation, Studentes
References
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Published
2020-06-30
How to Cite
SCHERER, Adriana Paula Zamim; MÓR, Filipo Novo.
Using the coding DOJO technique on computer programming lectures. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 28. , 2020, Cuiabá.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 6-10.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2020.11119.
