Analysis of the Dropout Factors of Students in Technical Courses in the Information Technology Area at the IFPB Campina Grande
Abstract
Dropout is a recurrent phenomenon that occurs when a student abandons a course before its conclusion, representing a social loss as well as a waste of resources and time. In this sense, identifying and analyzing the dropout factors in technical courses is extremely important. This study aims to investigate the main factors that influence the dropout of students from technical courses in the informatics area at the IFPB-CG. For doing so, a questionnaire was prepared and made available with the objective of knowing the students profile who dropped out and the reasons that led them to dropout. We obtained 37 responses based on more than 150 students who dropped out in the last 10 years. The results confirm that dropout is related to a wide variety of factors, such as emotional state, personal/family problems, and academic difficulties.
Keywords:
Dropout, Technical Courses, Computer Science, Experimental Study, Survey
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Published
2022-07-31
How to Cite
SOUSA, Maelly K. V. de; ALBUQUERQUE, Danyllo W.; LEAL, Raquel B.; MAIA, Mirna C. O.; GOMES, Alexandre B.; PERKUSICH, Mirko.
Analysis of the Dropout Factors of Students in Technical Courses in the Information Technology Area at the IFPB Campina Grande. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 30. , 2022, Niterói.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 369-380.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2022.223124.
