An Analysis of the Offering and Curriculum Approach of Bachelor’s Courses in Information Systems in Brazil
Abstract
This paper examines the undergraduate courses on Information Systems of Brazilian universities, seeking to identify the circumstances of its creation, expansion and to contextualize its offer and approach. In the pursuit of this goal, a quantitative-historical map of the IS courses in Brazil is presented, along with an analysis of the curricula of a sample of courses. In this analysis, particular emphasis is given to the analysis of the education in specific area of Information Systems, seeking to ascertain to what extent the investigated courses cover the specific education on Information Systems by means of corresponding disciplines. As a result, most of the analyzed courses have a serious deficit related to these disciplines.References
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Published
2010-07-20
How to Cite
PEREIRA, Lucilene Z.; ALBUQUERQUE, João P. de; COELHO, Fernando de S..
An Analysis of the Offering and Curriculum Approach of Bachelor’s Courses in Information Systems in Brazil. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 18. , 2010, Belo Horizonte/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2010
.
p. 897-906.
ISSN 2595-6175.
