Mapping of Undergraduate Computing Courses Followed by a Proposal for Standardization of the Curriculum Matrix

• Soraia Silva Prietch UFMT
• Tatiana Annoni Pazeto UFMT

Abstract

The present article shows an analysis of courses of Teaching Formation of Education Degree in Computer Science in national scope, aiming to analyze the totality of courses of this nature, regarding the training of the graduates. Moreover, a notion of its real importance is demonstrated and presents a matrix of the course established with published documents nationwide. Through the results obtained, the need of formation of professionals of this nature can be perceived, as well as the difference existing in matrices of the courses with another notion in the area of computer science.

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