Professional Training in Computing through Scientific Literacy: A Case Study
Abstract
The growing professional demands of contemporary society have been putting in evidence the need for professionals with special features and characteristics in their formation. Given the specificities of Computer Science and Information Technology area, specially the narrow relationship that such area has with advanced research and technological innovation, there is a continuous valorizations of professionals with basic concepts about scientific investigation process. Thus, the present paper analyzes scientific literacy as an important element for professional formation in Computer Science and Information Technology. A case study realized in a University at São Paulo, Brazil, is discussed.References
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Published
2008-07-12
How to Cite
MUSTARO, Pollyana Notargiacomo; SILVEIRA, Ismar Frango.
Professional Training in Computing through Scientific Literacy: A Case Study. In: WORKSHOP ON COMPUTING EDUCATION (WEI), 16. , 2008, Belém/PA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2008
.
p. 1-9.
ISSN 2595-6175.
