Robótica na educação não é um bicho-papão: relato de experiência na rede pública municipal

• Aline Almeida Universidade do Vale do Itajaí
• André Raabe Universidade do Vale do Itajaí
• Nayara Voigt Universidade do Vale do Itajaí

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.266

Resumo

A robótica educacional é uma ferramenta inovadora de aprendizagem significativa que traz benefícios para aquisição de conceitos, de forma interdisciplinar. O objetivo foi verificar a contribuição da robótica como ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem, através de oficinas. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, com diário de bordo e observação participante para coleta de dados. Concluiu-se que a robótica aplicada em uma escola pública traz benefícios desde a autonomia e protagonismo até a ressignificação de papéis de professores e alunos, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e competências que transcendem a delimitação das disciplinas escolares.

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