Ensino de Programação em Escolas Públicas: Relato de uma Ação do PET-TI
Abstract
This article describes the teaching practices of Programming in Schools developed by the Programa de Educação Tutorial - Tecnologia da Informação (PET-TI). The action of the PET-TI was performed in a high school institution and a technological teaching institution. This action has as main objective to arouse the interest of high school students in the area of Information Technology (IT), as well as disseminate what is computing and its importance, through introductory dynamics programming and logical-mathematical thinking.
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