Um estudo preliminar sobre a influência de um jogo digital de bocha no desempenho e aprendizagem de estudantes com deficiência

• Cristiane Ribeiro IFSULDEMINAS
• Danilo Porfírio IFSULDEMINAS
• Paulo César dos Santos IFSULDEMINAS
• Ieda Kawashita IFSULDEMINAS
• Aracele Fassbinder IFSULDEMINAS

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.616

Abstract

Sports initiation activities can be used as a way to promote learning and people disabilities inclusion. Similarly, practices involving the use of digital technologies may also contribute to the cognitive development of such people. In order to promote interdisciplinarity between Physical Education and Computer Science areas, a project has been conducted in APAE of Muzambinho, MG. This paper describes the results of a preliminary case study that investigated the influence of an online bocce game on the performance of participants in paralympic boccia. At the end, there was an improvement in the performance of the participants in court, in almost all cases considered.

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