Práticas de Criação de Aplicativos Móveis como Estratégia para o Empoderamento Feminino

• Jaline Mombach Instituto Federal de Brasília
• Cristiane de Lima Bonfim Instituto Federal de Brasília
• Alane Martins Instituto Federal de Brasília
• Janara Kalline Leal Lopes de Sousa Universidade de Brasília

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.680

Abstract

Research has shown that female participation in the technological area is smaller when compared to male representation. Also, initiatives aimed at empowering girls and women are encouraged worldwide.This article presents an experience report for teaching mobile application programming to girls. This activity is part of the project "Escola de App" that discusses online gender violence in Brazilian public schools. The methodology involved three meetings with design, programming, and evaluation tasks. After, the girls answered a questionnaire, and the answers allow us to discuss quantitatively and qualitatively the advantages and the effectiveness of such a practice.

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