Propuesta para el uso de TDICs en comunidades educativas rurales. Una experiencia en escuelas albergue

  • Sergio Rocabado Universidad Nacional de Salta / Instituto de Investigaciones en Energía No Convencional
  • Emilce Ottavianelli Universidad Nacional de Salta / Instituto de Investigación para la Industria Química
  • Carlos Cadena Universidad Nacional de Salta / Instituto de Investigaciones en Energía No Convencional

Resumo


Este trabajo presenta una contribución para el uso de TDICs en comunidades educativas rurales ubicadas en zonas aisladas que se encuentran fuera del alcance de los centros de distribución de energía. Se propone un escenario de trabajo que posibilita a maestros y alumnos el acceso a Internet mediante el uso de celulares y tecnologías de comunicación de bajo consumo energético, para abastecer de energía a los dispositivos móviles se desarrolló un sistema fotovoltaico portátil inteligente. Utilizando el escenario propuesto se realizó una experiencia en una escuela albergue de la provincia de Salta, los resultados alcanzados fueron positivos y altamente significativos desde el punto de vista educativo.

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Publicado
27/10/2017
ROCABADO, Sergio; OTTAVIANELLI, Emilce; CADENA, Carlos. Propuesta para el uso de TDICs en comunidades educativas rurales. Una experiencia en escuelas albergue. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23. , 2017, Recife. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2017 . p. 41-50. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.41.