Socialização do ensino em mídia social na internet: configurações identitárias e representações constituídas

• Elaine Alves Testoni Universidade Federal do ABC
• Silvia Cristina Dotta Universidade Federal do ABC

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.486

Abstract

This paper aims to investigate the socialization of social media education indicating the relevance of identities and social representations students for the promotion of learning. In this sense, the object of analysis corresponds to a structured didactic activity on Facebook, as a resource to analyze the pedagogical socialization of students outside the university space. Thus, we will analyze the sociability of manifestations of students through practical experience, in which the teacher proposes to students a debate about particular movie. The expected results constitute the teaching socialization in social media as a significant resource for the construction of knowledge.

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