Utilizando o KTouch como uma ferramenta de apoio ao reconhecimento das letras do alfabeto: Um relato de experiência com a turma do EJA
Abstract
This article discusses the use of educational software Ktouch (Touch Typing Tutor) as a tool to assist in the literacy process. The research subjects are students of 1st Phase of Youth and Adult Education mode of a public school in the city of Petrolina. This work behind an analysis of the use of a typing software as a school practice that can assist in the process of memorization and recognition of letters of the alphabet.References
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Published
2015-10-25
How to Cite
SANTOS, Ana Katarine de Freitas S.; PESSOA, Maérico dos Santos.
Utilizando o KTouch como uma ferramenta de apoio ao reconhecimento das letras do alfabeto: Um relato de experiência com a turma do EJA. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 21. , 2015, Maceió.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 380-384.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.380.
