Ensino guiado por estudo dirigido: uma experiência no contexto da Engenharia de Software
Resumo
A qualidade do ensino e a compreensão de conteúdos e temas da engenharia de software tem impacto direto na melhoria do processo de desenvolvimento de software, podendo apoiar a busca por soluções de problemas e deficiências da indústria de software. Esta pesquisa apresenta o relato de experiência de ensino da disciplina de engenharia de software em um contexto no qual os alunos já possuem experiência prática e profissional sobre os temas abordados. Desta forma, uma técnica de ensino guiada por estudos dirigidos utilizou a análise de estudos de caso, experimentos, pesquisas de campo e relatos de experiências publicadas em congressos e revistas da área, para discutir o conteúdo teórico da disciplina através do contexto das pesquisas científicas, permitindo aos alunos comparar os resultados obtidos pelos estudos, com o que é vivenciado diariamente no seu ambiente profissional.Referências
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Publicado
03/11/2014
Como Citar
SANTOS, Ronnie E. S.; MAGALHÃES, Cleyton V. C.; CORREIA-NETO, Jorge S.; VILAR, Guilherme.
Ensino guiado por estudo dirigido: uma experiência no contexto da Engenharia de Software. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 20. , 2014, Dourados.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2014
.
p. 170-178.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2014.170.
